学航考研

　　一、有关跨专业考生的流言

　　跨专业考生在复试时会因为专业基础不扎实被导师歧视?

　　其实这是个伪命题，复试被刷是因为老师们觉得该考生不适合从事这个学科的学术研究，而不是歧视。研究生考试要选拔的是有一定知识基础，有良好的思维能力，有一定的科研热情和科研潜力的人。

　　设置复试也是为了更好地了解学生的科研能力，把好最后一关，而不是只根据初试成绩来确定是否录取。另一方面，招来的研究生是由导师来带，他们在意的是能不能选拔出合适的学生。比如跨专业考历史学，有的同学本科学英语或日语，那么研究中外关系的老师可能就希望将他收入门下，因为他有语言优势，可以更快入门。

　　有的同学可能对历史知识知之甚少，但思维能力很好，做思想史的老师可能就比较愿意接收。有的同学性格比较沉稳，能坐得住，做社会史的老师就比较愿意要，因为看档案须坐得住。反之，不论是本专业还是跨专业的，对历史知识近乎无知，思维混乱，性格浮躁，又没有一定的语言基础，可以说找不到一点可以做科研的潜质，那被刷就是然。

　　其实，跨专业的学生并不用担心会被老师歧视，因为从考核难度来讲，导师对本专业考生的考核尺度会更严厉和深入，而对跨专业的考生则相对宽松，对跨专业的学生，导师不会问一些偏难怪和比较边缘的知识，不会问学生没有学过的专业课知识，能展现出逻辑思维能力即可。从这个角度上说，导师算是反过来“歧视”本专业的考研人了。

　　二、跨专业考生如何准备复试

　　1、专业课

　　首先就是你的所报考的专业课问题，要认真复习复试专业课的参考书目，阅读相关书籍和文献，查看相关导师的研究方向，并找到与自己兴趣的结合点。当然，也不要完全忽略你的本科专业，有的导师是很感兴趣的，这毕竟是你本科四年的学习成果的体现。

　　2、有关跨专业的问题

　　①你为什么会想要跨专业?

　　这不仅是一个专业问题更是考验同学们情商的问题。对于跨专业的同学来说，你自己可千万要把这个问题想清楚了。如果脱口而出说原来的专业太难了，不好就业，没有前途，而报考专业很好就业，容易学习等等诸如词类的托词，纯粹是给自己抹黑。

　　因此，建议大家可以从个人兴趣、志向或理想展开，也就是要展现出你对跨专业的热爱，对所报考的专业和学校有深刻的认识，再引申到即使跨专业你也是有能力的，更多地凸显你报这个专业的最大优势是什么，强调自己的专业所学对读研专业的帮助。

　　比如，数学专业跨专业考企业管理、国际商务、金融硕士等，可以凸显自己收集和分析数据的能力，严谨的逻辑思维能力以及利用数学模型解决实际问题的能力等。

　　②你觉得你的本科专业与现在报考的专业有什么区别和联系?

　　有些老师会让你说一说以前所学专业和现在报考专业有何区别或者联系，其实老师问此问题并不是为难你，而是看学生有没有自己的规划，有没有明确目标，是不是一时冲动才换专业的。整理好答题思路，从宏观和微观入手，分条叙述两者之间的"爱恨"关系。

　　③为什么选择我们学校?

　　如果老师问到这个问题，你可一定要把握好机会好好地夸赞一下目标院校。先从"硬实力"和"软实力"方面夸赞，比如，学校的所在城市，机会多，环境优美，较强的专业实力、优秀的师资力量或浓厚的学习氛围展开。其次，也可以从个人的角度，比如考入某某院校是自己梦寐以求的，希望自己能拜于导师门下，潜心学习，增长更多本领。

　　④经过本科专业的学习你学到了什么?

　　这个问题主要是老师想考察你的学习能力以及思考能力，而且经过这个问题也能了解到一些你的学习状态。在回答这个问题时，你可以突出回答一下你在本科做过的一些研究作品之类，突出自己的专业能力和学习能力方面的提升，同时做好总结和归纳，让老师觉得你是个有条理的人。

　　⑤你读研之后的规划是什么样的?

　　针对这个问题，回答的重点要放在如何去做，如何实践，如何执行，而不是高谈阔论，夸夸其谈。可以从学习、实践以及日常生活安排等方面展开。比如，学业上取得什么样的进步，实践和动手能力获得什么样的成长，学术方面要怎么做等等。最后对自己未来有一个什么样的展望。

　　2020考研复试：复试要小心一些圈套

　　一、有考生详细信息，却还要自我介绍

　　都知道自我介绍是不可少的面试环节，那有没有想过：导师手里明明有你的详细资料，为什么还要你亲口介绍一遍?其实就是想看看你的表达逻辑，是否怯场，出现卡顿能不能及时救场等等。

　　很多同学的自我介绍就像流水账一样，没有主次，没有重点。其实自我介绍照样也能说的很精彩!大家可以在第一分钟谈个人基本情况(家乡、本科、专业、证书等)第二分钟重点谈和专业相关的工作经历或社会实践第三分钟可谈对本专业的理想或看法。

　　记住：在规定的时间内将自身优点说清楚!

　　二、计划赶不上变化，还总强调未来规划

　　未来规划是个常考问题，只有少部分同学对自己未来有个很明确的规划，而且规划肯定赶不上变化，导师为啥总爱提问呢?其实，关于规划，导师最愿意听什么，是有套路可循的。

　　首先要确保你的观点和实际相符，切不可天马行空。这类问题的回答最好提前准备好，认真组织一下语言。比如说，第一年打好理论基础第二年认真科研实践第三年结合情况，想要取得某种成果……

　　记住：未来规划一定不能假大空!

　　三、比起优点，更喜欢听学生说自身缺点

　　要是优点的话，很轻松就能说出两三个，但缺点就不一样了，那么坦诚地说出自身的缺点，确实有些困难。但有些导师就是喜欢让学生罗列几个自己的缺点。

　　如果遇到这种问题，没要如实交代，更不要说有拖延症啊、懒啊、自制力不强等等这些，万一真的使导师对你的印象大打折扣怎么办。可以选些从某种角度来看也是优点的问题来说，比如，轻微的强迫症、有些完美主义等等.

　　记住：在罗列缺点上就不要实话实说了!

　　四、常用假如这次落选了怎么办来考验

　　这个问题无疑是最残酷的问题，有些导师就是喜欢用这个问题来结束面试。假如真的被问及到，也不要慌，说不定导师只是“炸”你一下，看看你的态度以及是如何反应的。

　　这个问题的回答上，要稍微使些小技巧。既要显得豁达，又不能显得对于考研不重视。比如，“我相信自己的努力会有好的结果，如果真的没有考上，我不会间断对于……的学习”

　　记住：假如落选并不是真的就落选!

　　五、不定时地打断你来测试应变能力

　　在面试时被打断，有可能是导师发现你在背事先准备好的材料，或是想经过打断，来判断大家的应变能力如何，不要慌就对了，尽量往自己熟悉的知识点上靠拢。

　　如果导师的打断，刚好戳中你的“软肋”上，如实告诉导师自己对这个问题不太了解，依靠专业敏感度对问题做出一些尝试性回答。不也没关系，让导师看到你的态度就好。

　　记住：即使被打断，不要慌就对了!

　　2020考研复试：面试各类答题技巧

　　一、性格特征方面的问题

　　各位考生是要去参加考研复试，将来是要从事报考专业的研究。对于不同的专业来说，对考生的性格特征方面会有所要求。

　　比如纯文科纯学术类的专业：政治学、哲学，需要考生能够静得下心来坐得住，在图书馆查资料在教室里看文献，所以性格稳重、好静的性格，可能会受导师的青睐。

　　而如果是偏实践类的专业，比如：法律、医学、会计学，往往需要考生参加专业实践活动，动手操作。这样的专业往往比较适合动手能力强、有好奇心的考生。

　　也就是说，导师在问我们个人的性格特征的时候，是要看各位考生的性格与报考专业的匹配度。所以，考生准备这类问题的时候，就要根据自己所报考的专业去准备。在回答时，尽量体现与报考专业相匹配的性格特征。

　　在谈及个人的优缺点时，要将自己的优点与报考专业相匹配。对于缺点，一定不能是个人明显的缺陷，可以不用说太多。但要表明自己明确认识到自己的确定，表明努力改正的态度。

　　二、专业技能方面的问题

　　这方面的问题是为了考查考生的专业素质。可以说说自己获得的专业证书，看过的专业书籍，参加过的专业实践活动。最后还可以靠向自己的专业兴趣，表明想要继续深造的意愿。按照这个思路去准备就可以了。

　　三、价值观方面的问题

　　这类的问题可以是让你谈谈你的座右铭、你最喜欢的一本书、你的偶像等。

　　各位考生首先也是要明确老师不是想要知道你的座右铭、喜欢的书，或喜欢的人是谁，而在于你为什么喜欢的问题。这类问题在回答起来要注意技巧和侧重点。

　　你喜欢的书或人一定是因为书中体现的一些精神、人物身上的品质吸引你，对你从事专业学术研究具有启迪和激发作用，从这样的角度入手来回答问题。

　　四、报考动机类的问题

　　通常是问考生为什么要考研，为什么报考这个专业，为什么报考某某院校，为什么跨专业报考等。我们要明白导师期望得到怎样的回答。导师当然希望招到真正有专业兴趣，真正愿意从事本专业研究的考生。

　　所以，这类问题的回答就要让导师感受到你的强烈愿望和兴趣。也可以谈到自己的未来就业生存需求、自我实现人生价值的需求，主要还是要围绕个人的专业兴趣去谈。

　　但是切忌不要谈社会大趋势、大家的共同选择、受研究生学历普及化等从众心理，这会让老师觉得你很盲目，没有自己的目标，报考志愿不坚定，专业兴趣不够。

　　尤其是对于跨专业的考生，除了要表达专业兴趣之外，还要说明自己本科专业与跨专业考的专业之间的联系，即使没有什么联系，也可以说在学习本科专业时，锻炼了自己的某方面能力和品质，而这种能力和品质正是自己的报考专业所需要的。

　　还可以谈谈自己在本科学习期间看了哪些报考专业方面的书籍，参加过哪些与报考专业相关的实践活动等。

　　五、规划类的问题

　　一般包括录取后的学习规划和落榜后的打算。导师喜欢有明确的学习方向和计划的考生，这样的研究生在带着学习的时候比较省力。

　　所以各位考生要对自己未来读研期间的学习有所规划。不要人云亦云地说跟着老师的步伐学习，而是要有自己的计划，比如在多长时间完成什么任务，考取什么证书，计划在什么时候参加哪类实践活动。

　　对于落榜的打算，首先要给导师一个积极向上的态度。可以表达自己自我反思的态度，落榜了也要积极面对的人生态度。